Podcast Sejarah

Pendidikan Romawi

Pendidikan Romawi

Pendidikan sangat penting bagi bangsa Romawi Kuno. Orang-orang kaya di Roma Kuno menaruh kepercayaan besar pada pendidikan. Sementara orang miskin di Roma Kuno tidak menerima pendidikan formal, banyak yang masih belajar membaca dan menulis. Akan tetapi, anak-anak dari keluarga kaya berpendidikan baik dan diajar oleh guru privat di rumah atau pergi ke sekolah yang kita kenal. Secara umum, sekolah seperti yang kita kenal, hanya untuk anak laki-laki. Juga, sekolah-sekolah Romawi jarang bangunan individu tetapi perpanjangan toko - dipisahkan dari kerumunan oleh tirai belaka!

Anak laki-laki dididik

Belajar di sekolah-sekolah Romawi didasarkan pada rasa takut. Anak laki-laki dipukuli karena pelanggaran sekecil apa pun karena ada kepercayaan bahwa anak laki-laki akan belajar dengan benar dan akurat jika dia takut dicambuk jika dia melakukan kesalahan. Untuk anak laki-laki yang terus melakukan kesalahan, beberapa sekolah memiliki kebijakan untuk menahan murid oleh dua budak sementara gurunya memukulinya dengan cambuk kulit.

Tidak ada banyak pilihan mata pelajaran di sekolah Romawi. Oleh karena itu ambang kejenuhan harus dengan cepat dicapai oleh anak-anak. Ini pasti diperburuk, oleh fakta bahwa hari sekolah lebih lama daripada anak-anak sekarang. Tampaknya selama hari sekolah, seorang anak akan bangun saat matahari terbit (tidak ingin terlambat karena ini akan menyebabkan hukuman cambuk), bekerja sepanjang hari dengan istirahat sejenak saat makan siang, dan kemudian pulang ke rumah di tempat tidur saat matahari terbenam untuk hari berikutnya. Pelajaran hanya dipelajari dengan hati. Anak-anak tidak perlu tahu mengapa sesuatu itu benar - hanya untuk mengetahui bahwa itu benar dan bahwa mereka akan lolos dari pemukulan. Pelajaran juga didikte karena tidak ada buku karena harganya terlalu mahal.

Ada dua jenis sekolah di Roma Kuno. Jenis sekolah pertama adalah untuk anak-anak kecil hingga usia 11 atau 12 tahun di mana mereka belajar membaca dan menulis dan mengerjakan matematika dasar. Di sekolah-sekolah ini, anak-anak bekerja pada sempoa untuk belajar matematika dasar. Untuk menulis, mereka menggunakan stylus dan tablet lilin. Anak-anak yang lebih besar akan pergi ke sekolah yang lebih maju di mana mereka melakukan studi khusus pada topik seperti berbicara di depan umum. Mereka juga akan mempelajari tulisan-tulisan intelek agung Roma Kuno seperti Cicero. Anak perempuan jarang pergi ke sekolah-sekolah ini karena mereka diizinkan menikah pada usia 12 tahun sedangkan anak laki-laki harus menunggu sampai mereka berusia 14 tahun untuk menikah.

Anak-anak bekerja seminggu tujuh hari - tidak ada istirahat untuk akhir pekan! Namun, ini tidak seburuk yang terlihat. Ada banyak hari libur sekolah - hari libur keagamaan (dan ada banyak dari mereka) berarti bahwa anak-anak tidak harus pergi ke sekolah. Hari pasar juga menghasilkan penutupan sekolah dan anak-anak juga memiliki liburan musim panas!

Secara umum, anak perempuan tidak pergi ke sekolah. Gadis-gadis dari keluarga kaya memang menerima pendidikan, tetapi ini dilakukan di rumah. Di sini mereka diajari bagaimana mengelola rumah tangga yang baik dan bagaimana menjadi istri yang baik secara umum - sebagai persiapan saat mereka menikah. Sebagian dari pendidikan mereka adalah musik, menjahit, dan menjalankan dapur yang kompeten.

Untuk anak laki-laki, latihan menjadi sempurna. Mereka tidak diperbolehkan menulis apa yang kami anggap sebagai kertas karena harganya sangat mahal. Anak laki-laki pertama kali berlatih pada tablet lilin. Hanya ketika mereka telah menunjukkan bahwa mereka dapat menulis dengan baik, mereka diizinkan untuk menulis di atas kertas - yang dibuat dengan metode Mesir Kuno dari alang-alang papirus. 'Pena' mereka adalah pena bulu dan tinta mereka adalah campuran permen karet, jelaga dan, kadang-kadang, tinta dari gurita.

“Guru harus memutuskan bagaimana menghadapi muridnya. Beberapa anak laki-laki malas, kecuali dipaksa bekerja; yang lain tidak suka dikendalikan; beberapa akan merespons rasa takut tetapi yang lain lumpuh karenanya. Beri aku seorang anak lelaki yang didorong oleh pujian, senang dengan kesuksesan dan siap untuk menangisi kegagalan. Bocah seperti itu harus didorong oleh keinginannya terhadap ambisinya. ”Quintilian, seorang guru pada abad ke-1 Masehi.

List of site sources >>>


Tonton videonya: Kelas 10 - Sejarah - Peradaban Romawi Kuno. Video Pendidikan Indonesia (Januari 2022).